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《说孔子》连载 第四章:大学之道 [00075]  

2008-06-12 18:55:00|  分类: 《说孔子》 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   二、孔子私学的教学目的是什么?

 

   我们简单地概括大学的教学目的:就是让一个人“成人”。这个“成”可以当动词讲,也可以当形容词讲。当动词讲,就是使你成为一个完善的人;当形容词讲,成就是完成,完成的人、完美的人,大学的教育就是让你成为一个完美的人。

 

   孔子曾经说,一个人如果仅仅“文”是不可以的,仅仅“质”也不行:

 

   子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《论语·雍也》)

 

   文质彬彬,这是什么气质?这就是大学教育出来的一种气质,一种气质高雅的、趣味高尚的、光明磊落的气质!

 

   要让一个人成人,首先这个人一定是文化人。我不是说“有文化”,而就是说“文化”,或者在文化前面加一个字,“被文化”。一个人有文化不难,但是一个人变成文化人就很困难。我们花个三年五年的时间,读很多的文化类的书,这个时候你可以跟别人说,我是有文化的人了,你讲孔子我也知道了,孔子基本的思想、基本的情况我也了解了。那你有没有文化?有文化。但你是不是文化人?还很难说。文化人决不仅仅是拥有文化知识,他一定要有文化的信仰,要有按照一定文化价值观立身处世的原则。对这个文化,有坚持,有价值观。所以,在孔子的私学里面,教育的过程就是一个让野蛮人变成文明人的过程。孔子的学生有很多人一开始是很野的,像子路就是野人,他以前当强盗啊,还有颜涿聚也是当强盗的。孔子把他们招揽来,通过教育让他们变成了文明人,然后他们行为做事文质彬彬,再也不可能去当强盗了,为什么?就因为他对文化有了信仰,不可能再做别的事。

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